ברכות לישיבה לרגל הזכיה בפרס חמ"ד וחסד ארצי
ברכות לתלמידי מגמת הקולנוע בישיבת "שעלי תורה" - משה הופמן, אורי וולף, דוד זיק ונתנאל שחר - שזכו במקום הראשון בתחרות הארצית לתסריט חברתי-יהודי תשע"ח
יישר כוח והוקרה למורים המובילים את המגמה – אשל לוין ודוד ברוך
בנימוקים של ועדת השופטים לבחירה בתסריט "תחיית המתים מניין?", נאמר: "תחיית המתים הינו תסריט שובבי וממזרי, שיחד עם זאת נותן זווית סאטירית על פערי זמנים, מודרניזציה, אמונה והצורך בשייכות. הכתיבה המרעננת ומלאת ההומור, מאפשרת ביקורת על נושא כבד באופן מוצלח ונוגע
אודות הישיבה
על התורה
"שתהא בנו אהבת תורה" בבלי ברכות, ט"ז,ע"ב
ישיבת שעלי תורה מכשירה את תלמידיה לראות בתורה ובמצוות דרך חיים ולמימוש הפסוק :"את ה' אלוקיך תירא אותו תעבוד ובו תדבק ". בלימודי הקודש בישיבה אנו שמים דגש על שלושה מישורים: חוויה-קשר-ואתגר
חוויה: החוויה נוצרת כאשר כל תלמיד מוצא את
חלקו בלימוד המתאים לאופי ולקצב שלו
קשר: הקשר ללימודי הקודש מתבסס בזכות הקשר
שבין הר"מ לתלמיד והתלמיד לנושא הנלמד
אתגר: לימוד המציב אתגר לכל תלמיד באשר
הוא, מהווה למידה משמעותית נושאת פירות
לימודי הגמרא: התלמיד בחטה"ב בישיבה, עושה את צעדיו הראשונים בלימוד הגמרא, לשם כך פיתחנו שיטת למידה ייחודית: "גמרא בנתיבי לימוד".לימודי הגמרא מתקיימים בקבוצה רב גילי (ז',ח') מותאמת לרמת הידע המוטיבציה והיכולות של כל תלמיד. בשיטה זו, התלמיד יכול לבחור וללמוד בנתיב שמלמד ר"מ שנקשר אליו
בחטיבה העליונה: מושם דגש על פיתוח לומד עצמאי. תלמידנו נבחנים בחמש יח"ל בגמרא ומסיימים בהצלחה רבה. לימודי התנ"ך, ההלכה, האמונה ומחשבת ישראל: נלמדים בבקיאות, עיון והרחבת אופקים. התלמידים רוכשים ידע תורני רב וערוכים לבחינת בגרות מוגברת
ועל העבודה
"רַבָּן גַּמְלִיאֵל בְּנוֹ שֶׁל רַבִּי יְהוּדָה הַנָּשִׂיא אוֹמֵר, יָפֶה תַלְמוּד תּוֹרָה עִם דֶּרֶךְ אֶרֶץ, שֶׁיְּגִיעַת שְׁנֵיהֶם מְשַׁכַּחַת עָוֹן. וְכָל תּוֹרָה שֶׁאֵין עִמָּהּ מְלָאכָה, סוֹפָהּ בְּטֵלָה וְגוֹרֶרֶת עָוֹן.(אבות ב,ב)תלמידי הישיבה מוכשרים במגוון תחומי הדעת והמדע. בלמידה בישיבה אנו שמים דגש על מיצוי יכולתו של כל תלמיד ועל שאיפה למצוינות. בחטיבת הביניים נלמדים מקצועות מתחומי הדעת השונים תוך שימת דגש על רכישת יסודות ומיומנויות הלמידה, כחלק מתוכנית לימודים שש שנתית.מגמות ומסלולים בחטיבה העליונה בנוסף למקצועות החובה מתמטיקה , אנגלית, היסטוריה, אזרחות, לשון ועוד
ועל גמילות חסדים
" 'כי אמרתי עולם חסד יבנה" תהלים פט',ג"
אהבת העם החינוך לנתינה הוא נדבך מרכזי בעיצוב אישיות היהודי. כל תלמיד בישיבה מכיתה ט' מקדיש שעתיים שבועיות לפעילות התנדבותית מגוונת המותאמת לאופיו של התלמיד. בדרך זו מתחנך התלמיד לראות את הנתינה לזולת כחלק מסדר יומו ומתחזק באהבת ישראל. תחומי ההתנדבות: חונכות תלמידים וסיוע בקליטת עלייה. התנדבות בבתי חולים וכוננות במד"א. התנדבות במסגרת עמותות הפועלת למען הקהילה בסיוע למשפחות נזקקות
הווי חברתי
בישיבה, אנו מחנכים את תלמידינו לאהבת התורה, העם והארץ, "והחוט המשולש לא במהרה ינתק". לאור עקרונות אלו נבנים תכני התכנית החברתית בישיבה
.אהבת תורה: ערבי לימוד אבות ובנים, סמינריונים, ימי עיון, הרצאות ושיחות, מרכזי למידה, ערבי משמר
אהבת העם: פעילות התנדבות קבועה ויזומה, שווקי פורים בכיתות החינוך המיוחד ובבתים חמים
והארץ: טיול לילה יום, טיולי תנ"ך, מסע בר מצוה אב ובן בכיתה ז' , טיול שנתי. ימי זיכרון לאומיים ועוד
חוויה והפוגה: פעילויות כיתתיות, הרקדות, סעודות ליל שבת וסעודה שלישית, שבתות ישיבה, פעילות ר"ח ועוד